Programmes et résumés
Vue synoptique du programme
Mercredi 10 janvier 2018
8:00-9:00 Accueil des participant(e)s – Café d’accueil
9:00-10:00 Ouverture du colloque
Allocutions d’accueil
Prix ADMEE 2018
10:00-11:00 Conférence d’ouverture : François Dubet, Université de Bordeaux
La gestion par les instruments et l’institution scolaire
11:00-11:30 Pause-café
11:30-13:00 Session 1 : ateliers et symposiums
13:00-14:30 Pause déjeuner
14:30-16:00 Session 2 : ateliers et symposiums
16:00-16:30 Pause-café
16:30-17:30 Conférences en parallèle :
Steve Masson, Université du Québec à Montréal
Imagerie cérébrale et évaluation en éducation
Pedro Cardoso Leite, Université du Luxembourg
Les technologies numériques : un eldorado pour l’évaluation et l’apprentissage ?
17:35-18:45 Assemblée générale
àpd 19:00 Réception de bienvenue à la Maison du Savoir à Belval
Jeudi 11 janvier 2018
9:00-10:30 Session 3 : ateliers et symposiums
10:30-11:00 Pause-café
11:00-12:30 Session 4 : ateliers et symposiums
12:30-14:00 Pause déjeuner
12:30-13:30 Pendant la pause déjeuner : réunion des réseaux thématiques
14:00-15:00 Conférences en parallèle :
Christine Schiltz, Université du Luxembourg
(Qu’)est-ce que les sciences cognitives peuvent apporter aux sciences de l’éducation
et de la formation? L’exemple de la cognition numérique
Dirk Jacobs, Université Libre de Bruxelles
Evaluer dans un système scolaire marqué par la ségrégation
15:05-16:05 Conférences en parallèle :
Mireille Bétrancourt, Université de Genève
Apprendre à l’ère du numérique : enjeux pour l’évaluation des apprentissages et des dispositifs
Nathalie Mons, Université de Cergy-Pontoise
Les effets des politiques d’évaluations standardisées : que nous disent les recherches
et comparaisons internationales
16:05-16:30 Pause-café
16:30-18:00 Session 5 : ateliers et symposiums
àpd 19:00 Soirée festive au Casino 2000 à Mondorf-les-Bains
Vendredi 12 janvier 2018
9:00-11:00 Session 6 : ateliers et symposiums
11:00-11:30 Pause-café
11:30-12:30 Conférence de clôture : Marc Demeuse, Université de Mons
Pour faire le portrait… d’une école. Quelques apports de la recherche
à la compréhension de l’hétérogénéité des publics scolaires et de ses effets
12:30-13:00 Clôture et annonce du prochain colloque
Programme complet et livret des résumés
Vous trouverez le programme complet et le livret des résumés en format PDF en suivant les liens suivants:
Programme colloque ADMEE 2018
Livret des résumés ADMEE 2018
Ne veuillez pas imprimer les brochures, chaque participant trouvera un exemplaire du programme et du livret des résumés dans le sac d’accueil qui sera distribué le premier jour du colloque.